10.1:77 ORDONNANCES. francois : [page 8] et puis a lire cour am ment. En la fin qu'on les accoustume a prononcer en Latin, leur baillant pour patron le Catechisme Latinfrancois. Que ceulx qui seront en aage, commencent aussi d'apprendre a escrire. Les loix de la sixieme classe. Qu'on y enseigne es six premiers mois de l'an les premiers rudimens des declinaisons et coniugaisons, en la plus grande simplicite que faire se pourra. En l'autre demi an qu'il se face declaration rude et familiere de toutes les parties d'oraison, avec leurs accessoires, comparant tousiours le Francois avec le Latin: et conioignant les exercitations pueriles de la langue Latine. Que les enfans soyent avancez et confermez a bien former leurs lettres, et soyent aussi duits et accoustumez a parler Latin. Les loix de la cinquieme. Qu'on y expose plus diligemment les parties d'oraison et les plus simples Rudimens de la Syntaxe, prenant le patron sur les Bucoliques de Virgile. Que les enfans commencent petit a petit de s'exercer a escrire, ou composer. Les loix de la quatrieme classe. Qu'on y monstre les preceptes de la Syntaxe en leur perfection, conioingnant ies Epistres de Ciceron les plus brieves et familieres: et qu'on propose aux enfans certains themes faciles sur le patron d'icelles. Qu'on y enseigne aussi les Quantitez des syllabes comprinses en peu de reigles : avec les Elegies d'Ovide, [page 9] De tristibus, et de Ponto. Finalement qu'on y apprenne les enfans a lire en grec, decliner et coniuguer le plus simplement que faire se pourra. Les loix de la troisieme classe. Qu'on y enseigne la Grammaire Grecque d'une facon plus exquise, tellement que les enfans observent soigneusement les reigles des deux langues, et exercent leur stile par tour. Des autheurs, ceulx-ci leur soyent leus principalement : les Epistres de Ciceron, le livre de Amidario: